SIC K, um canal televisivo para crianças do Século XXI: multi-valores veiculados através das grelhas de programação.

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Jan 11

Povo se alguem tiver paciencia e der uma vista de olhos nisto, digam-me se acham q tem aqui alguma coisa sem logica? :)

Bom trabalho para todos e vamos la.. dia 19 é já ali ao lado! Durezaaaa :*

 

Questão de investigação:

Quais são os efeitos da programação da SIC K em crianças dos 6 aos 8 anos?

Conceitos

Dimensões

Indicadores

Público-Alvo

Crianças

Idade

Sexo

Escolaridade

Agregado familiar

Caracterização das crianças dos dias de hoje

Consumo televisivo

Crianças

Educação televisiva

Tipos de programas

Nº de horas de visualização

Onde vem?

O que vêm?

Comportamentos

Crianças

Acções

Jogos

Motivações

Influência

SIC K

 

Canal televisivo especializado

Géneros de programas

Temáticas de programação

Horários

Apresentadores

Canais concorrentes

Filosofia e Identidade

Televisão

Médium

Socialização

Interacção

Comunicação

Programação

Horários

Conteúdos

Especialização

Targets

Cultura


comentários:
Olá Mário, lembro-me numa das reuniões de orientação que a prof Conceição me disse que eu não ia trabalhar com hipóteses, não sei se a ti também se aplica, mas vê se esclaresses isso com ela, bom trabalho!
ccristo a 17 de Janeiro de 2011 às 10:03

Olá Cecilia! E obrigado pela correcção.. é que não tenho conseguido manter contacto com a orientadora porque ela tem tido a agenda cheia.. sei la.... ainda bem que me avisaste a tempo.. ;)
mariojcastro a 19 de Janeiro de 2011 às 02:47

Boas,

A única parte que não estou a perceber é os indicadores do comportamento, também porque não estou muito dentro da temática. De resto acho que sim. Mas vá, é a minha opinião. Se tivesse mais por dentro da temática teria outra visão do que vais construindo.

Bom trabalho ;)

Cumprimentos.
rnmarques a 18 de Janeiro de 2011 às 01:26

ehhe, obrigado pela opiniao! Mesmo que sem bases deu para ver q me fiz entendido pelo menos até certa parte.. quanto aos indicadores do comportamento relaciona-se com os comportamentos das crianças apos e durante o consumo televisivo.. o que os influenciou, o que os motivou, que acções fazem etc ;)

Mais uma vez obrigado e bom trabalho!
mariojcastro a 19 de Janeiro de 2011 às 02:48

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