SIC K, um canal televisivo para crianças do Século XXI: multi-valores veiculados através das grelhas de programação.

19
Jan 11

Lista de Projectos com a temática identica e relacionada com o canal SIC K.


Miguel Lima (http://miguellima.blogs.ua.sapo.pt/):

Programação SIC K
SIC K: um canal diferente

Hugo Pereira (http://programacaoksic.blogs.ua.sapo.pt/):

Programação SIC K
Tendências nacionais e internacionais da programação televisiva para crianças em contraponto com as opções da programação da SIC K

Nazaré Rocha:

Emissão de efeitos.
Estudo dos impactos da programação televisiva da SIC K no comportamentos de crianças dos 4-6 anos.

Tiago Moutinho(http://moutinho.blogs.ua.sapo.pt/):

Cross-Platform.
Contributo para a dinamização do canal temático televisivo SIC K através da convergência de multi-plataformas.

Cecília Cristo(http://ccristo.blogs.ua.sapo.pt/):

Emissão de efeitos.
Estudo dos impactos da programação televisiva da SIC K em grupos de crianças dos 8-10 anos.


14
Jan 11

Povo se alguem tiver paciencia e der uma vista de olhos nisto, digam-me se acham q tem aqui alguma coisa sem logica? :)

Bom trabalho para todos e vamos la.. dia 19 é já ali ao lado! Durezaaaa :*

 

Questão de investigação:

Quais são os efeitos da programação da SIC K em crianças dos 6 aos 8 anos?

Conceitos

Dimensões

Indicadores

Público-Alvo

Crianças

Idade

Sexo

Escolaridade

Agregado familiar

Caracterização das crianças dos dias de hoje

Consumo televisivo

Crianças

Educação televisiva

Tipos de programas

Nº de horas de visualização

Onde vem?

O que vêm?

Comportamentos

Crianças

Acções

Jogos

Motivações

Influência

SIC K

 

Canal televisivo especializado

Géneros de programas

Temáticas de programação

Horários

Apresentadores

Canais concorrentes

Filosofia e Identidade

Televisão

Médium

Socialização

Interacção

Comunicação

Programação

Horários

Conteúdos

Especialização

Targets

Cultura


VERSAO 2  - projecto – 20/12/10

KSIC - Emissão-efeitos

KSIC um canal televisivo para crianças do Século XXI: multi-valores veiculados através das grelhas de programação.

Título:

Efeitos da programação da SIC K em crianças dos 6 aos 8 anos: em questão os multi-valores.

Palavras-Chave:

Televisão, Animação 2D e 3D, Medium, Programação, Géneros (programação) Crianças, Mensagem (de cada programa), Tendências, Preferência, Valores, Apresentadores.

Objecto de estudo:

Um canal pensado exclusivamente para os jovens.

O SIC K foi o primeiro canal em Portugal, pensado exclusivamente para crianças e jovens entre os sete e os quatorze anos. Desde o seu nascimento, a 18 de Dezembro de 2009, que este tem sido a opção aos canais do mesmo género existentes, pela diferenciação que apresenta e diversidade de conteúdos. Recheado de surpresas e apostando na variedade, tem como princípios: o divertimento, a inteligência e o espírito critico de cada um. O SIC K está inteiramente ao lado dos seus espectadores, acompanhando-os e ajudando-os a ultrapassar as mudanças de personalidade a que este público-alvo esta exposto.

Na sua génese é um canal de entretenimento, com especial enfoque em live action e programação em português. O SIC K tem uma grande componente de responsabilidade social para com o seu público. O SIC Kids é um companheiro e um aliado que tentará mostrar como são o mundo e a vida, sem nunca esquecer que o entretenimento e a diversão são parte fundamental e marcante do dia a dia do seu público.

Com uma grelha de programação cheia de aventuras, com desenhos animados e não só, o SIC K procura desenvolver o espírito crítico dos seus telespectadores independentemente da idade, evitando assim ser interpretado como apenas mais um canal construído a partir do somatório de programas.

 

Fonte: http://sic.sapo.pt/online/sites+sic/sic+institucional/universo/SIC+K.htm

 

Justificação:

 

É necessário um estudo das crianças de hoje em dia para tentar perceber o que elas querem e gostam de ver, para assim tornar a programação do canal SIC K mais direccionada e competitiva no que toca à comparação com canais do mesmo género.

Problema: necessidade do estudo?

Este estudo torna-se necessário porque primeiro, existem variados e numerosos canais temáticos direccionados para as crianças de hoje e é importante que cada um ganhe o seu espaço, o melhor espaço entre todos. Depois para além disto, é um estudo que criará uma conclusão da amostra da zona onde vivem as crianças e que posteriormente poderão levar a um estudo mais alargado ao território nacional de maneira a torna-lo mais fiável e real. Com isto, poderá a programação do canal ser melhor direccionada para o que as crianças de hoje gostam mais de consumir audiovisualmente.

Motivações pessoais:

Escolhi a temática “KSIC um canal televisivo para crianças do Século XXI: multi-valores veiculados através das grelhas de programação”, porque para além de se tratar duma proposta que está ligada a um canal televisivo de carácter generalista, o que por si só me incute um maior interesse, é um tema que se remete para o estudo das influências que um canal televisivo tem no público-alvo para o qual está destinado, neste caso, as crianças. O estudo comportamental e educacional de um canal televisivo, complementado pelo carácter audiovisual do tema em questão suscitaram-me um maior desejo em estuda-lo. Penso que este tipo de investigação tem importância, na medida em que o canal cria a sua imagem e maneira de pensar a programação e estruturação da emissão perante os telespectadores. Esta emissão terá um efeito nos utilizadores da “caixa mágica” (TV), efeito esse que poderá ser positivo ou negativo, tendo em conta a reacção do público-alvo.  Com essas reacções, a KSIC, poderá analisar e escolher os melhores caminhos a tomar no crescimento e obtenção do seu espaço entre os canais da concorrência, que é no fundo a razão da estratégia de emissão televisiva.

Finalidade: O que traz de novo?

A finalidade deste estudo será oferecer novas perspectivas de emissão para o canal temático SIC K, para os dias de hoje, para as crianças de hoje. Através das crianças, dos seus pais e educadores será retirada informação útil para ser complementada com o estado da arte previamente pesquisado e assim tentar conseguir um resultado coerente em termos de programação.

Espero encontrar estratégias e entender a maneira como as crianças pensam e agem para tornar a programação mais direccionada para eles. O horário e target para o qual são direccionados certo tipo de programa é pensado estrategicamente e esse estudo interessará para comparar a programação actual com uma que supostamente poderia ser mais convincente para as crianças de maneira as atrair e ligá-las ainda mais à marca SIC K.

Contudo, nem tudo o que as crianças querem é o melhor para elas, e sendo assim, o facto de os pais e educadores também participarem deste estudo vai equilibrar um pouco a balança do racional e exequível.

Objectivos:

Avaliar as preferências e escolhas das crianças através de um questionário ou inquérito para tentar perceber para onde, hoje em dia, se direccionam a maioria das ideias que vão nas cabeças deste público especial e cada vez mais importante na indústria televisiva. Irá ser feito um estudo geral dos canais temáticos (infantis) para ter um termo de comparação e perceber como funciona a “mente” de um canal deste género para tentar direccionar as escolhas da emissão de maneira a obter mais audiência. Existe também a intenção de receber opiniões dos pais e educadores das crianças para assim obter um maior suporte e coerência ao estudo.


Esqueci-me de postar o mind map quando o tenho pronto já desde Outubro, mas bem.. dá para ficarem com uma ideia geral do projecto i guess ;)

 


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